quarta-feira, 30 de maio de 2012
segunda-feira, 14 de maio de 2012
Aula 4/5/2012
Hipertexto
Os hipertextos podem ser:
● Fechado:
dentro do próprio sistema. Ex: CD-ROM, DVD.
● Aberto: os arquivos estão em outro
sistema. Ex: leva a outro site.
1. Hipertexto linear:
(página 1 < página 2 > página 3 — mas da 3 não volta à 1, a não ser que o
sistema do site permita).
2.
Hipertexto hierárquico: precisa seguir a sequência de informação (páginas
em hierarquia: home > saúde > cabelo > cosméticos).
3.
Hipertexto reticulado: permite mais navegações, mas é confuso devido a
grande quantidade de informações.
4.
Hipertexto modelo web: [em rede] (todos se conectam com todos).
quinta-feira, 26 de abril de 2012
Como foi pedido pelo professor Luiz, visitei todos os blogs dos meus colegas vi muita coisa interessante, e comento sobre 3:
1º http://modernodemais.blogspot.com.br/
2º http://sobrelinguagemetecnologia.blogspot.com.br/
Adorei o blog da Fabrina , interada dos assuntos sobre tecnologia e muito criteriosa em suas postagens, enfim um capricho!
3° http://lintecbysandra.blogspot.com.br/
Blog bacana, atualizado, postagens interessantes e comentários divertidos, até o Gilberto Gil apareceu por lá, legal Sandra!
1º http://modernodemais.blogspot.com.br/
A minha amiga Paula no seu Moderno Demais é uma diversão só, além de ser muito espontanêa em suas postagens ela é bem organizada, procurou postar todas as atividades propostas nos prazos estipulados e com muito charme, arrasou Paula!
2º http://sobrelinguagemetecnologia.blogspot.com.br/
Adorei o blog da Fabrina , interada dos assuntos sobre tecnologia e muito criteriosa em suas postagens, enfim um capricho!
3° http://lintecbysandra.blogspot.com.br/
Blog bacana, atualizado, postagens interessantes e comentários divertidos, até o Gilberto Gil apareceu por lá, legal Sandra!
Relatório sobre a Anticonferência Coloquial
No dia 13 de abril de 2012, o curso de Letras da Universidade
de Sorocaba ofereceu um novo evento aos alunos do curso. Tratou-se da
mesa-redonda intitulada “Anticonferência coloquial - Práticas de pesquisa:
Histórias de vida/A vida na prática: Histórias de pesquisa”, onde os
palestrantes compartilharam histórias de vida a respeito da prática de
pesquisa.
Os palestrantes falaram de suas experiências no
desenvolvimento de seus TCCs e sobre a escolha do tema, até o momento da pesquisa na pós-graduação e os benefícios
da profissão de pesquisador.
Os alunos participantes da mesa redonda falaram a respeito de como
elaborar um bom projeto de pesquisa e como iniciar a vida no mestrado/doutorado,
cada um desenvolveu as apresentações correspondentes aos seus temas, que
continham pesquisas relacionadas a análises discursivas de outdoor, imigração
na Inglaterra, biobibliografia de Oscar Wilde, estudos sobre educação a
distância e análise de imagens.
Obrigada professor Luiz Fernando pela iniciativa que resultou numa noite tão proveitosa para nós que estamos no meio do caminho!
segunda-feira, 9 de abril de 2012
sexta-feira, 6 de abril de 2012
Aula - 23/03/12
Mais Questões sobre Ciber-Cultura-Remix
8. O que é Pod Cast? (Discuta origem e
dados estatísticos).
É um sistema de produção e difusão de conteúdos
sonoros que surgiu no final de 2004. O nome é um neologismo dos termos “iPod”
(tocador de MP3 da Apple) e “broadcasting” (transmissão, sistema de
disseminação de informação em larga escala). Estima-se que há mais de 6 milhões
de usuários do sistema no mundo.
9. O Pod Cast representa o fim do rádio?
Que outras mídias prenunciaram “o fim” de suas antecessoras?
Não, pois os dois podem existir separadamente, e
independente um do outro. O que vemos é uma reconfiguração midiática em que ambos
os formatos permanecem e têm seus nichos de usuários assegurados. O dvd
prenunciou o fim do vídeocassete, o MP3 prenunciou o fim do walkman,
entre outros.
10. O que é
Blogsfera? O que são blogs e quais os tipos que existem?
A blogosfera é o nome dado ao conjunto de
blogs em cadeia universal. Blogs são formas de publicação onde qualquer pessoa pode
facilmente dispor e começar a emitir, seja seu diário
pessoal, informações jornalísticas, emissões de áudio (os audioblogs) ou
vídeos (vlogs8) e fotos (fotolog), etc., sejam de caráter amador,
jornalístico, humorista, literário. Os blogs agregam-se ainda em
comunidades, onde usuários/leitores podem comentar e adicionar informações e
comentários.
11. O que é P2P? Como ele funciona? Cite
exemplos.
É um sistema de compartilhamento que possibilita a troca
de arquivos de diversos formatos ao redor do mundo, revelando redes de
sociabilidade que colocam em evidência a “cibercultura-remix”.
12. Qual a vantagem da freenet?
O sistema
criado por Ian Clarke utiliza criptografia e tecnologias que torna impossível,
para governos ou para as grandes corporações, restringirem o fluxo de
informação digital.
13. Quais as origens dos softwares de
código aberto?
Os softwares de código aberto
permitem a criação e o compartilhamento de inteligência no desenvolvimento de
programas de computadores. Eles reconfiguram a indústria proprietária,
recombinando softwares e linhas de código de forma aberta, livre e criativa.
4. O que é GPL? Oque é GNU?
O GPL é a sigla de General Public License, criada em
1989 por Richard Stallman, que foi o primeiro a escrever um projeto de software
livre: o GNU, que é um acrônimo de GNU is not Unix. A GPL não permite a
apropriação privada de trabalhos feitos coletivamente, o que dá a todos a
possibilidade de transformar e distribuir livremente as modificações.
15. Por que o SL é um bom exemplo de
Cibercultura-Remix?
Porque, com os softwares livres, qualquer um pode
trabalhar em códigos e programas (liberação de emissão), o trabalho e a
cooperação são feitos por redes telemáticas (princípio de conexão) e alguns
programas, como o Office, têm o código aberto (reconfiguração da indústria dos
softwares proprietários como a resposta da flexibilização).
16. Acesse o site mencionado na nota de
Rodapé nº 16 e poste em seu Blog, um comentário sobre o site.
http://news.bbc.co.uk/2/hi/technology/4728259.stm.
O artigo do
site BBC News ressalta a importância da "citizen media" (mídia
cidadã) na contribuição de informação através da internet; cada pessoa pode
publicar crônicas, artigos, fotos, vídeos ou podcasts sobre acontecimentos que
testemunharam de sua própria perspectiva e outras pessoas podem ver estas
publicações. O Ourmedia, criado por JD Lasica, é um lugar onde é possível
fazer estas publicações sem custo algum para quem publica ou para quem lê,
encoraja seus usuários a publicar suas criações e mostra que a criatividade e
entretenimento não precisam vir apenas de Hollywood ou grandes mídias, mas
todos têm talento inato. É através deste tipo de mídia que podemos ter acesso a
acontecimentos que não tínhamos antes, Tsunamis por exemplo, com relatos de
testemunhas, vídeos de celulares, etc. A intenção do Ourmedia
não é tomar o lugar de grandes mídias, mas transformar e evoluir as mídias
tradicionais, abrir as portas para que eles não nos ensinem, mas conversem
conosco.
17 - Quais os 3 argumentos de
Manovich para o Remix como nova mídia?
Manovich afirma que "remix" é a
melhor metáfora para compreender novas mídias. Os argumentos de Manovich são:
primeiro é o que nos referimos ao pós-modernismo, a remixagem de conteúdos
culturais anteriores formadas dentro de um determinado meio cultural; segundo é
o que chamamos de globalização, mistura e reconfiguração de culturas nacionais
em um estilo global, não necessariamente homogêneo; terceiro é a forma de
remixagem que aparece com as novas mídias.
17. Quais os 3 argumentos de Manovic
para o remix como nova mídia?
São os argumentos: (I) referência ao pós-modernismo;
(II) globalização, mistura e reconfiguração de culturas nacionais em caráter
global; (III) ligação entre cultura e computadores.
18. Acesse o
site oficial no Manovic, coloque em seu Blog e poste um comentário em seu Blog
sobre qualquer tema do site do Manovic.
Site oficial de Manovich: http://manovich.net/
Artigo:
The Shape of Information - Lev Manovich
No artigo "A Forma da Informação",
MANOVICH (2005), Manovich questiona as possíveis formas que a informação pode
ter, considerando que a própria palavra "informação" contém em si a
palavra "forma"; Os principais questionamentos de Manovich são: Qual
é a "forma da informação"? Quais são as formas contidas na
informação? A chegada da sociedade da informação veio acompanhada de novas
vocabulários de formas, nova estética e novas iconologias? Para responder a
estas perguntas, o autor escolhe o termo "info-estética" - projeto
que verifica a cultura contemporânea para detectar estéticas emergentes e
formas culturias específicas de uma sociedade da informção global. A informação
muda com o passar do tempo e com o avanço da sociedade, com a globalização, e
toma novas formas com a tecnologia que prevalece na cultura, ou seja, sempre
surgirão novas formas de informação: podemos dizer que as algumas formas
dominantes no momento são os tablets, GPS, arquivos de áudio e vídeo
compartilhados, espaço virtual 3D e entre outras. Não é segredo que utilizamos
essas formas de informação na escola, no trabalho, em casa, em projetos, em
quase todos os aspectos da vida, somos a "sociedade da informação".
19. O que é copy left?
O copyleft é um hacking do copyright, um
modelo para contratos de adesão que busca corrigir falhas sociais no direito
autoral padrão.
20. Traduza a citação final do texto e
comente-a.
“Nothing is
sacred...Everything is ‘public domain’. Download, remix, edit, sequence, splice
this into your memory bank...information moves through us with the speed of
thought, and basically any attempt to control it always backfire” (DJ Spook,
apud Murphie e Potts, 2003, p.70)
Nada é sagrado... Tudo é “domínio público”. Download,
remix, edição, sequência... Coloque isso na memória! A informação se move através
de nós com a velocidade do pensamento e, basicamente, qualquer tentativa de
controlá-la sempre falha.
A citação acima
confirma que é impossível monopolizar a informação, pois a informação se move
através de nós pela necessidade de comunicação e cultura, e mesmo que tentem de
controlá-la sempre haverá uma forma de ultrapassar a barreira do copyright.
terça-feira, 27 de março de 2012
sexta-feira, 23 de março de 2012
O que é Cibercultura?
André Lemos é doutor em sociologia pela Université Réne Descartes, Paris V, é
professor adjunto da Faculdade de Comunicação da UFBa, coordenador do Centro de
Estudos e Pesquisa em Cibercultura
1- O que é cibercultura e quais suas características?
São as relações entre as
tecnologias informacionais de comunicação, informação e cultura. Trata-se de
uma relação entre as tecnologias e a sociabilidade, configurando a cultura
contemporânea. Caracteriza-se pela criação (e recriação) cultural em tecnologia
avançada.
2-
O que é remixagem?
É um conjunto de práticas sociais e comunicacionais de combinações, colagens e cortes de informações a partir das tecnologias digitais. São as possibilidades de apropriação, desvio e criação livre.
3-
Qual é a origem do copyright e qual sua finalidade?
O copyright surgiu com o capitalismo e a imprensa no século XVIII. A finalidade é preservar e cobrar pelos direitos autorais dos criadores de mídias.
4-
Quais são as 3 leis da estrutura midiática da internet? Explique-as.
A primeira lei seria a
liberação do polo da emissão, ou seja, tudo é permitido e livre na internet; a
segunda lei é a do “tudo em rede”, isto é, o acesso é livre em quaisquer
lugares; a terceira seria a lei da reconfiguração, portanto é válido modificar
o que já foi criado.
5-
Qual a relação entre a remixagem e a cultura?
A remixagem permite uma
cultura de participação, ou seja, o livre acesso às mídias.
6-
Fale sobre a arte eletrônica.
A arte eletrônica é uma forma
de fazer artístico cuja expressão abusa de processos abertos, coletivos, inacabados.
quarta-feira, 21 de março de 2012
Aula 2/3/2012
Ciber - Cultura Remix (André Lemos)
A
cibercultura é a relação entre as tecnologias de comunicação, informação e
a cultura, emergentes a partir da convergência informatização/telecomunicação
na década de 1970. Trata-se de uma nova relação entre tecnologias e a
sociabilidade, configurando a cultura contemporânea (Lemos, 2002).
O princípio
que rege a cibercultura é a “re-mixagem”, conjunto de práticas sociais e
comunicacionais de combinações, colagens e cut-up de informação a partir das
tecnologias digitais. As novas tecnologias de informação e comunicação alteram
os processos de comunicação, de produção, de criação e de circulação de bens e
serviços.
Caracteriza
a cibercultura três leis fundadoras que vão nortear os processos de re-mixagem,
são elas:
1. A
liberação do pólo da emissão: “Pode tudo na internet”, “tem de tudo na
internet”.
2. O
princípio de conexão em rede: “a rede está em todos os lugares”, ou como dizia
a publicidade de “Sun System”, “o verdadeiro computador é a rede”. Essa lei é o
princípio de conectividade generalizada, iniciou com a transformação do PC
(computador pessoal), em CC (computador coletivo), com o surgimento da Internet
e o atual CC móvel (computador coletivo móvel), era da computação pervasiva com
a explosão dos celulares e das redes Wi-Fi. Tudo comunica e tudo está em rede:
pessoas, máquinas, objetos, monumentos, cidades…
3.
Reconfiguração (entende-se a idéia de remediação, mas também a de modificação
das estruturas sociais, das instituições e das práticas comunicacionais) de
formatos midiáticos e práticas sociais: “tudo muda, mas nem tanto”.
Na cibercultura, novos critério de criação,
criatividade e obra emergem, consolidando, a partir das últimas décadas do
século XX, essa cultura remix (possibilidade de apropriação, desvios e criação
livre), que começam com a música, com os DJ’s no hip hop e os Sound Systems, a
partir de outros formatos, modalidades ou tecnologias, potencializados pelas
características das ferramentas digitais e pela dinâmica da sociedade
contemporânea. BBC mostra como a “ciber-cultura-remix” está em expansão através
dos blogs, podcasts, sistemas P2P, obras artísticas e softwares livres.
A
cibercultura tem criado o que está sendo chamado de “mídia do cidadão”, onde
todos são estimulados a produzir, distribuir e reciclar conteúdos.
As expansões da
cibercultura potencializam o compartilhamento, a distribuição, a cooperação e a
apropriação dos bens simbólicos.
A área
acadêmica também tem se esforçado neste contexto, no que se refere a sinergia
das causas tecnológicas e efeitos sociais e vive-versa.
A batalha
para conquista do espaço ainda está longe de acabar, porém, os cidadãos
virtuais já estão produzindo conteúdos pelos princípios da liberação da
emissão, da conexão generalizada e da reconfiguração da indústria cultural, o
que parece ser um caminho irreversível na atual cibercultura, como afirma o DJ
Spooky.
Perini, Mário A. Sobre língua, linguagem e
Linguística: uma entrevista com Mário A Perini. ReVEL. Vol. 8, n. 14, 2012.
INSS 1678-8931 [www.revel.inf.br].
O que é língua?
É uma competência inata e abstrata que está
enraizada na cultura e é formada por um sistema muito complexo: fonético,
morfológico, sintático, textual, contextual e discursivo. A língua é a
habilidade que nasce com a pessoa e que é responsável pela comunicação, e esta
é adquirida por observação, assim como fazem as crianças.
Qual a relação entre língua, linguagem e sociedade?
Língua é
uma das inúmeras manifestações de linguagem. Sendo assim, a sociedade necessita
da linguagem para que exista uma relação entre os homens, e a principal
manifestação que impulsiona isso são as línguas. Elas são a imagem que um povo
tem de si, confunde-se com a maior parte da cultura desse povo e é uma arma
política poderosa.
Há vínculo entre língua, pensamento e cultura?
Sim. A língua é um dos instrumentos com o qual o
pensamento se expressa e também uma maneira de organizar a realidade. Em
relação ao vínculo entre língua e cultura, ela se dá devido ao fato de as
manifestações de base linguística estarem inseridas na cultura.
A linguagem tem sujeito?
“Sujeito” é um termo muito amplo e não permite uma
resposta exata para esta questão.
O que é linguística?
É o
estudo dos códigos usados pelas pessoas para se comunicarem, e da capacidade
inata que nos permite levar a efeito essa atividade.
Linguística é ciência?
Pode ser considerada uma ciência empírica, focada
em descrever o universo e criar teorias que expliquem tais fenômenos. Então a
linguística é uma ciência na medida em que se ocupa sempre, ou seja, do estudo
de dados reais, tirados do uso normal das línguas.
Para que serve a linguística?
Serve para aumentar nosso conhecimento e nossa
compreensão de alguns aspectos do mundo e também para descrever e explicar o
fenômeno da linguagem, na medida do possível.
A linguística tem algum compromisso necessário com a educação?
Como
ciência não tem compromisso com a educação, mas os linguistas, como cidadãos,
sim. As principais aplicações do conhecimento linguístico se voltam para
questões educacionais, tornando linguística e educação ligadas de perto na
prática.
Como a linguística se insere na pós-modernidade?
Pode-se
explicar através de três sentidos em que se emprega o termo “pós-modernidade”.
O primeiro é um movimento que possui objetivo de subordinar o trabalho
científico a considerações de ordem ideológica, com o interesse de fazê-lo
politicamente correto. No segundo, a pós-modernidade se refere à tendência de
abandonar a ideia de ciências autônomas para concentrar atenção nas áreas
chamadas interfaces, negando-se às vezes a possibilidade de estabelecer
limites, promovendo uma interação cada vez maior com as áreas antes
consideradas marginais. E o terceiro sentido, mais visível no campo da análise
do discurso, refere-se a adaptar à linguística certas ideias sobre ciência em
geral, às vezes conhecidas sob o rótulo de “construtivismo social”.
Quais os desafios da linguística para o século XXI?
Um dos desafios é valorizar mais o trabalho
descritivo frente à elaboração de teorias e modelos de análise. Outro desafio é
que, como com as demais ciências, ela se redefina à medida que o século avança.
Aula - 17/02/12
Iniciamos a discussão sobre Língua e Fala, e aprendemos um pouco mais sobre o conceito de Tecnologia.
Iniciamos a discussão sobre Língua e Fala, e aprendemos um pouco mais sobre o conceito de Tecnologia.
Segundo Mário Perini a língua é um sistema programado em nosso cérebro, é um mecanismo inato e abstrato que os humanos usam desde o nascimento para se comunicarem, e que estabelece uma relação entre os esquemas mentais que formam nossa compreensão do mundo. A definição de língua, se choca com o conceito de fala, conforme Ferdinand Saussure a fala é a concretização da língua.
A fala pode ser oral ou escrita, sabendo que, na escrita, não há inatismo, e sim tecnologia; ninguém aprende a ler ou escrever de maneira espontânea, como acontece com a oralidade.
O professor comentou sobre as
tendências tecnológicas, o notável avanço da tecnologia dentro da escola, desde
quando começaram a chegar os primeiros vídeos cassetes até a atual proposta
política de dar às escolas 01 (hum) tablete por aluno.sexta-feira, 2 de março de 2012
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